- IDENTIDAD: Construcción de la propia identidad, y de que esta integre los distintos aspectos de la personalidad. Que responda a las preguntas: ¿Quién soy? ¿Qué quiero? ¿A dónde voy?.
- MORAL: Alcanzar una moral autónoma y la definición de una fe.
- EMOCIONES: Procurar la madurez emocional, a través de la precisión perceptual de las emociones, y de su expresión, de forma tal que construya vínculos y fortalezca relaciones, tanto interpersonales como intrapersonales.
- ELECCIONES: Aumento de la capacidad de elegir correctamente. Profundización de la comprensión del binomio decisión-consecuencia.
- PROYECTO DE VIDA: Definir un proyecto de vida centrado en valores, que hayan sido revisados y elegidos por el propio adolescente, y que incluya la orientación vocacional y el futuro profesional.
- INTIMIDAD: Desarrollar la propia intimidad y la capacidad de compartirla con un amigo/a.
- HABITOS: Incorporación de hábitos de efectividad personal y desarrollo de virtudes esenciales.
- AMOR: Educación para el amor: sexualidad, amistad, noviazgo y matrimonio.
